Del mismo modo, capacitar y certificar a los grados Noveno, Decimo y Undecimo en Mantenimiento y Reparación de Computadores para que puedan salir un poco más
preparados de nuestra institución con conocimientos previos de como es el ensamblaje de un computador.
Los medios de comunicación se convierten en una estrategia
de aprendizaje del lenguaje visual, auditivo e interactivo, que motiva a los
estudiantes a alcanzar logros para la construcción de conocimiento y la
práctica en su vida cotidiana. Cada medio y sus lenguajes les permiten, en
mayor o menor grado, el desarrollo de una u otra competencia de acuerdo con sus
capacidades habilidades y potencialidades. Asimismo, le dan un sentido a la
educación.
Gracias a este convenio el aprendizaje de los estudiantes no
es solo tablero y tizón sino que te brindan oportunidades de interactuar en la
red y compartiendo todos los trabajos educativos que le mandan los demás
docentes porque no solo está el docente de informática sino que con este nuevo
medio lo pueden utilizar los docentes de las demás asignaturas de el pensum
estudiantil.
El derecho a una mejor educación debe ampliarse,
porque la sociedad actual nos va exigiendo diseñar nuevas estrategias y
acciones complementarias, para transformar las aulas de clases en centros de
aprendizajes que ofrezcan a los estudiantes la oportunidad de crecer como
personas. Es claro que actualmente nos encontramos en plena Sociedad de la
Información y Comunicación donde cada día nos vemos rodeados de nuevas
tecnologías de comunicación que están presentes para ayudarnos en las distintas
esferas de nuestra vida, tanto en el ámbito personal como profesional.
Cada vez
nuestros estudiantes se integran más a
las nuevas tecnologías de comunicación, en muchos casos conocen las
herramientas y posibilidades que ofrece el acceso a la Internet pero no conoce
su utilización educativa como herramienta de aprendizaje en el proceso
formativo. En este caso, es los docentes que tienen la gran responsabilidad de
guiar el uso adecuado de las nuevas tecnologías y de sus posibilidades.
El docente pasa de ser el único poseedor del
saber a ser un mediador-orientador del conocimiento. Este cambio de actitud del
profesorado da lugar a que los estudiantes desempeñen un papel diferente, un rol más
activo, capaces de pensar, transmitir, conscientes de su entorno cercano y
lejano, de trabajar de manera cooperativa y colaborativa, más responsables y
creativo. Este nuevo papel convierte a todos los estudiantes en una persona más reflexiva y autocrítica,
así como en el “principal responsable” de su aprendizaje, es decir aprenden a
aprender”. Los avances en cuanto al uso de las nuevas tecnologías de la
comunicación tienen efecto sobre el aprendizaje de calidad.
Al analizar las TIC de una forma clara y precisa nos damos
cuenta que estas como todo en la vida tienen sus ventajas y desventajas
respecto a su uso, pero son más las cosas que se pueden aprovechar en beneficio
de la humanidad buscando como estar un paso adelante en cuanto a las
tecnologías de la información dentro de la sociedad, con respecto a las
desventajas lo ideal es nunca dejar de lado todo aquello que ha venido formando
parte de nuestro proceso educativo ya que por ende la investigación es la base
que todo educador como educando deben de mantener despierta sin importar que
método utilice dentro de su proceso enseñanza aprendizaje .
Por todo esto es bueno que incluyamos dentro de este
concepto (TIC) no solamente la informática y sus tecnologías asociadas,
telemática y multimedia, sino también los medios de comunicación de todo tipo
como los interpersonales tradicionales con soporte tecnológico como el
teléfono, fax (etc), pero siempre como primera medida la internet quien es
quien nos proporciona la posibilidad de interactuar con otras personas y dar nuestros puntos de vista diferentes y compartirla con otros estudiantes de otras instituciones educativas por medio de la internet teniendo en cuenta el buen uso de esta util herramienta.
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