miércoles, 23 de julio de 2014

MANTENIMIENTO Y REPARACIÓN DE COMPUTADORES




Actualmente Nuestra Institución " COLEGIO DIVINO NIÑO " se encuentran realizando procesos de enseñanza y aprendizaje en capacitación de mantenimiento y reparación de computadores con ayuda del Punto Vive Digital Rionegro Barrio el Porvenir, en el Aula de apropiación digital con la que cuenta el colegio  lugar equipado para mejorar y garantizar el aprendizaje de sus estudiantes. El convenio que la institución tiene con el Proyecto Vive Digital del Ministerio de las tecnología ,la información y las comunicaciones MinTIC permite que en compañía de los Docentes facilitadores pueda  capacitar a los estudiantes de los grados de Noveno, Décimo y Undécimo en procesos útiles y eficaces para un mantenimiento adecuado a equipos de computo y del mismo modo enseñándoles cada uno de los componentes que tiene una CPU internamente, mostrando cómo van instalados y así poder capacitarlos en el mantenimiento preventivo y correctivo de los computadores; para poder en un futuro cercano reparar su propio equipos o generar fuentes de empleo. A continuación un poco más de lo que significa cada mantenimiento:



HERRAMIENTAS PARA REALIZAR EL MANTENIMIENTO

Destornilladores
Guantes
Tapabocas
Delantal
sopladora o blower
Pulsera antiestática
Ponchadora de cables entre otros.

MANTENIMIENTO PREVENTIVO

En las operaciones de mantenimiento es el destinado a la conservación de equipos o instalaciones mediante realización de revisión y reparación que garanticen su buen funcionamiento y fiabilidad. El mantenimiento preventivo se realiza en equipos en condiciones de funcionamiento. EL  objetivo del mantenimiento es evitar o mitigar las consecuencias de los fallos del equipo, logrando prevenir las incidencias antes de que estas ocurran. Las tareas de mantenimiento preventivo incluyen acciones como cambio de piezas desgastadas, cambios de aceites y lubricantes, etc. El mantenimiento preventivo debe evitar los fallos en el equipo antes de que estos ocurran.

Algunos de los métodos más habituales para determinar que procesos de mantenimiento preventivo deben llevarse a cabo son las recomendaciones de los fabricantes, la legislación vigente, las recomendaciones de expertos y las acciones llevadas a cabo sobre activos similares.

¿PARA QUÉ SIRVE EL MANTENIMIENTO PREVENTIVO?

El mantenimiento preventivo constituye una acción, o serie de acciones necesarias, para alargar la vida útil del equipo e instalaciones y prevenir la suspensión de las actividades laborales por imprevistos. Tiene como propósito planificar periodos de paralización de trabajo en momentos específicos, para inspeccionar y realizar las acciones de mantenimiento del equipo, con lo que se evitan reparaciones de emergencia.
Un mantenimiento planificado mejora la productividad hasta en 25%, reduce 30% los costos de mantenimiento y alarga la vida útil de la maquinaria y equipo hasta en un 50%.
Los programas de mantenimiento preventivo tradicionales, están basados en el hecho de que los equipos e instalaciones funcionan ocho horas laborables al día y cuarenta horas laborables por semana. Si las máquinas y equipos funcionan por más tiempo, los programas se deben modificar adecuadamente para asegurar un mantenimiento apropiado y un equipo duradero.
El área de actividad del mantenimiento preventivo es de vital importancia en el ámbito de la ejecución de las operaciones en la industria de cualquier tamaño.
De un buen mantenimiento depende no sólo un funcionamiento eficiente de las instalaciones y las máquinas, sino que además, es preciso llevarlo a cabo con rigor para conseguir otros objetivos como el hacer que los equipos tengan periodos de vida útil duraderos, sin excederse en lo presupuestado para el mantenimiento.
Las estrategias convencionales de "reparar cuando se produzca la avería" ya no sirven. Fueron válidas en el pasado, pero ahora si se quiere ser productivo se tiene que ser consciente de que esperar a que se produzca la avería es incurrir en unos costos excesivamente elevados (pérdidas de producción, deficiencias en la calidad, tiempos muertos y pérdida de ganancias).
Por lo anterior las empresas deben llevar a cabo procesos de prevención.




MANTENIMIENTO CORRECTIVO 

 Se denomina mantenimiento correctivo, aquel que corrige los defectos observados en los equipamientos o instalaciones, es la forma más básica de mantenimiento y consiste en localizar averías o defectos y corregirlos o repararlos. Históricamente es el primer concepto de mantenimiento y el único hasta la Primera Guerra Mundial, dada la simplicidad de las máquinas, equipamientos e instalaciones de la época. El mantenimiento era sinónimo de reparar aquello que estaba averiado.

Este mantenimiento que se realiza luego que ocurra una falla o avería en el equipo que por su naturaleza no pueden planificarse en el tiempo, presenta costos por reparación y repuestos no presupuestadas, pues implica el cambio de algunas piezas del equipo.
EL Mantenimiento Correctivo de Hardware es la reparación o el cambio que se le hace a algún componente de la computadora cuando se presenta una falla.
Este mantenimiento consiste en una pequeña soldadura de la tarjeta de vídeo, etc. o simplemente en el cambio total del Monitor o un Mouse, etc.
A diferencia del Mantenimiento Preventivo, el Correctivo se lleva a cabo cuando la falla ya se presentó, y en el Preventivo, como su nombre lo dice, es para prevenir alguna falla.
Este mantenimiento, generalmente tiene una duración de 1 a 5 horas, pero las horas dependen del problema y de la rapidez del equipo.

LOS CAMBIOS QUE SE HACEN
Cada que los componentes caduquen en la primera ves es probable que no se puede recuperar y estos serian los componentes que con mayor frecuencia hay que cambiar
El Cambio de Monitor.
El Cambio de Mouse.
El Cambio de Teclado.
El Cambio de Memorias.
El Cambio de Board.
El Cambio de Disquetera.
El Cambio de Unidad Lectora CD y DVD.
El Cambio de Buses.
muchas veces el mantenimiento correctivo también se realiza por posibles causas de infección de virus por el mal uso que hacen los muchachos es por eso que un computador esta protegido con un software de seguridad que se le llama antivirus los cuales existen varias clases de antivirus y los mas conocidos son: 

Avast, NOD32, Mcaffe antivirus y el kaspersky 


En el mantenimiento preventivo también se puede hacer  a la parte del software el cual corresponde al mantenimiento que se le hace a los programas instalados en el equipo tales como:
Desfragmentado de disco duro.
Liberación de espacio en los discos.
Limpieza general de programas con una aplicación que se llama Ccleaner.
Restauración del sistema.
Copia de seguridad.
Puesto que el  mantenimiento preventivo es una actividad programada de inspecciones, tanto de funcionamiento como de seguridad, ajustes, reparaciones, análisis, limpieza, lubricación, calibración, que deben llevarse a cabo en forma periódica en base a un plan establecido. El propósito es prever averías o desperfectos en su estado inicial y corregirlas para mantener la instalación en completa operación a los niveles y eficiencia óptimos.





NUEVAS TECNOLOGÍAS 
El Colegio Divino Niño informa sobre el trabajo que ha tenido el Docente Alcides Amaya con ayuda del Punto Vive Digital en la creación de aulas que permiten que los estudiantes se sientan mas cómodos y a su vez poder ver como es el trabajo en el tablero digital que cada vez esta reemplazando a los tableros de tizas y de marcador.
También en la creación de cortometrajes cortos, creación de bloggers, de paginas institucionales, diseño de periódico estudiantil entre otras...


En la actualidad cada día salen al mercado infinidades de innovaciones las cuales cumplen la perspectiva del cliente puesto que han sido  de gran impacto en equipos de cómputo e impresoras y entretenimiento para la sociedad  de hoy. Han inventado grandes novedades en equipos de computadores, impresoras y celulares de alta gama o como se dice teléfonos inteligentes  

Como por ejemplo esta computadora de marca hp touch smart que reconoce los movimientos de los dedo este recorre la pantalla de alta resolución, lo que brinda a los usuarios acceso rápido a la información, el entretenimiento y las redes sociales. Sin la necesidad de utilizar teclado ni ratón, los consumidores pueden reproducir su música favorita, crear listas de música, ampliar o reducir fotografías y consultar el clima o ver la televisión rápidamente.





Impresora de bolsillo
La impresora cabe en el bolsillo y puede utilizarse dónde sea y sobre cualquier tipo de papel, cabe en la mano, imprime una página por minuto y puede trabajar por una hora completa con una sola carga.


Impresora 3D

esta nueva impresora tiene impactado a el publico por su gran capacidad de impresión tales como  todo lo imaginable, no solo compuesto de plásticos, sino también de metales e incluso de algunos materiales orgánicos.
Edificios con formas de la naturaleza, androides y robots, bases lunares, prótesis médicas, órganos humanos a la carta y tejidos biológicos. También repuestos de aviones, piezas de juguetes antiguos, coches, tuercas, medicamentos a medida, replicas de huesos de dinosaurios o trozos de carne. Son algunos de los innumerables elementos y objetos sólidos, cuya cantidad y variedad aumentan día a día, que ya se pueden imprimir o reconstruir, o serán “fabricables” dentro de poco, mediante las impresoras 3D.





Hablando de tecnología es bueno mencionar que en los celulares está avanzando cada vez más se han vuelto indispensables para el ser humano puesto que hay celulares que se puede trabajar por medio de ellos sin necesidad de ir a una oficina o incluso dar una conferencia por este medio y facilitar la movilidad en la calle.
Pero toda esta tecnología también está perjudicando mucho porque hay personas que no saben aprovechar esta tecnología y solo utilizan para hacer maldades o en el caso de los muchachos ya no prestan atención a una clase por estar pendiente de lo que hay en el celular y esto afecta el nivel de escucha y académico e incluso la disciplina entre otras cosas.























jueves, 17 de julio de 2014

EL USO ADECUADO DE LAS TIC´S





La utilización de las TIC hacen que la educación llegue a más personas y de manera fácil, con el uso de estas tecnologías ganará la comunidad educativa y la sociedad. Además se necesita una constante actualización, tanto de los docentes, estudiantes y usuarios, como de las herramientas, esta actualización deberá ser a la luz de los nuevos avances que dan algún beneficio a la educación. Pero tenemos que tener muy en claro que los beneficios que nos brindan las TIC están ahí al alcance de todos, para que cada uno de nosotros lo pueda utilizar, es decir estas tecnologías son un medio para conseguir algo, ya que por sí solas el beneficio no sería completo.

Utilizar y crear escenarios de aprendizajes significativos para enriquecer el conocimiento y el uso del lenguaje científico. Reconociendo que las Tics a través del tiempo van generando mayor campo de acción a nivel de la sociedad y por ende en el campo educativo “la escuela “donde los maestros estamos llamados a ser los pioneros en el uso, manejo y enseñanza. El uso de las TIC representa una variación notable en la sociedad y a la larga un cambio en la educación, en las relaciones interpersonales y en la forma de difundir y generar conocimientos.

La utilización de las TIC hacen que la educación llegue a más personas y de manera fácil, con el uso de estas tecnologías ganará la comunidad educativa y la sociedad. Además se necesita una constante actualización, tanto de los docentes, estudiantes y usuarios, como de las herramientas, esta actualización deberá ser a la luz de los nuevos avances que dan algún beneficio a la educación. Pero tenemos que tener muy en claro que los beneficios que nos brindan las TIC están ahí al alcance de todos, para que cada uno de nosotros lo pueda utilizar, es decir estas tecnologías son un medio para conseguir algo, ya que por si solas el beneficio no sería completo.
Pero además no hay que olvidar que aunque contemos con un mecanismo lleno de avance y tecnología que le permite al estudiante enriquecer sus conocimientos y hacerse participe del proceso educativo personalizado a través de estos medios, muchos de nuestros estudiantes no cuentan con dicha herramienta y entonces, Cuál será la posibilidad de una igualdad donde no todos tienen las mismas oportunidades para mejorar y enriquecer sus conocimiento





El trabajo en la sala de Informática ha sido un gran esfuerzo puesto que hemos trabajado muy duro para que los estudiantes puedan trabajar en cada computador sin tener que compartir el computador con otro compañero y facilitar el conocimiento y  habilidades de cada uno de los muchachos.  






...Acá se ve una evidencia de imagenes las cuales reflejan el convenio que han realizado con las TIC...


CONVENIO INTERINSTITUCIONAL COLEGIO DIVINO NIÑO CON PUNTO VIVE DIGITAL


El Colegio Divino Niño ha logrado crear un convenio con el Ministerio de las  TIC con ayuda del Docente de Tecnología e Informática Alcides Amaya Marín con colaboración del señor Rector Pbro. Fabio de Jesús Restrepo Restrepo para mejorar la educación y el aprendizaje cambiando de metodologia  a los estudiantes de la institución brindándoles unas nuevas herramientas de información para un complemento en sus conocimientos que tienen como personas y brindarles la oportunidad de hacer una especialización en el manejo adecuado de la internet.

Del mismo modo, capacitar y certificar a los grados Noveno, Decimo y Undecimo  en Mantenimiento y Reparación de Computadores para que puedan salir un poco más preparados de nuestra institución con conocimientos previos de  como es el ensamblaje de un computador.

Los medios de comunicación se convierten en una estrategia de aprendizaje del lenguaje visual, auditivo e interactivo, que motiva a los estudiantes a alcanzar logros para la construcción de conocimiento y la práctica en su vida cotidiana. Cada medio y sus lenguajes les permiten, en mayor o menor grado, el desarrollo de una u otra competencia de acuerdo con sus capacidades habilidades y potencialidades. Asimismo, le dan un sentido a la educación.

Gracias a este convenio el aprendizaje de los estudiantes no es solo tablero y tizón sino que te brindan oportunidades de interactuar en la red y compartiendo todos los trabajos educativos que le mandan los demás docentes porque no solo está el docente de informática sino que con este nuevo medio lo pueden utilizar los docentes de las demás asignaturas de el pensum estudiantil.

El derecho a una mejor educación debe ampliarse, porque la sociedad actual nos va exigiendo diseñar nuevas estrategias y acciones complementarias, para transformar las aulas de clases en centros de aprendizajes que ofrezcan a los estudiantes la oportunidad de crecer como personas. Es claro que actualmente nos encontramos en plena Sociedad de la Información y Comunicación donde cada día nos vemos rodeados de nuevas tecnologías de comunicación que están presentes para ayudarnos en las distintas esferas de nuestra vida, tanto en el ámbito personal como profesional.


 Cada vez nuestros estudiantes  se integran más a las nuevas tecnologías de comunicación, en muchos casos conocen las herramientas y posibilidades que ofrece el acceso a la Internet pero no conoce su utilización educativa como herramienta de aprendizaje en el proceso formativo. En este caso, es los docentes que tienen la gran responsabilidad de guiar el uso adecuado de las nuevas tecnologías y de sus posibilidades.

El docente pasa de ser el único poseedor del saber a ser un mediador-orientador del conocimiento. Este cambio de actitud del profesorado da lugar a que los estudiantes  desempeñen un papel diferente, un rol más activo, capaces de pensar, transmitir, conscientes de su entorno cercano y lejano, de trabajar de manera cooperativa y colaborativa, más responsables y creativo. Este nuevo papel convierte a todos los estudiantes  en una persona más reflexiva y autocrítica, así como en el “principal responsable” de su aprendizaje, es decir aprenden a aprender”. Los avances en cuanto al uso de las nuevas tecnologías de la comunicación tienen efecto sobre el aprendizaje de calidad.


Al analizar las TIC de una forma clara y precisa nos damos cuenta que estas como todo en la vida tienen sus ventajas y desventajas respecto a su uso, pero son más las cosas que se pueden aprovechar en beneficio de la humanidad buscando como estar un paso adelante en cuanto a las tecnologías de la información dentro de la sociedad, con respecto a las desventajas lo ideal es nunca dejar de lado todo aquello que ha venido formando parte de nuestro proceso educativo ya que por ende la investigación es la base que todo educador como educando deben de mantener despierta sin importar que método utilice dentro de su proceso enseñanza aprendizaje .

Por todo esto es bueno  que incluyamos dentro de este concepto (TIC) no solamente la informática y sus tecnologías asociadas, telemática y multimedia, sino también los medios de comunicación de todo tipo como los interpersonales tradicionales con soporte tecnológico como el teléfono, fax (etc), pero siempre como primera medida la internet quien es quien nos proporciona la posibilidad de interactuar con otras personas y dar nuestros puntos de vista diferentes y compartirla con otros estudiantes de otras instituciones educativas por medio de la internet teniendo en cuenta el buen uso de esta util herramienta.





miércoles, 9 de julio de 2014



En la actualidad se ve muy reflejado el sistema de las TIC pero aùn hay  personas que no se han acoplado con el manejo adecuado y con precauciòn por eso existen unas ventajas y desventajas dobre el uso de las TIC:


VENTAJAS DEL USO DE LAS TIC`S
  • Interés. Motivación
  • Interacción. Continúa actividad intelectual.
  • Desarrollo de la iniciativa.
  • Aprendizaje a partir de los errores
  • Mayor comunicación entre profesores y alumnos
  • Aprendizaje cooperativo.
  • Alto grado de interdisciplinariedad.
  • Alfabetización digital y audiovisual.
  • Desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de información.
  • Mejora de las competencias de expresión y creatividad.
  • Fácil acceso a mucha información de todo tipo.
  • Visualización de simulaciones.



PARA LOS ESTUDIANTES
  • A menudo aprenden con menos tiempo
  • Atractivo.
  • Acceso a múltiples recursos educativos y entornos de aprendizaje.
  • Personalización de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
  • Autoevaluación.
  • Mayor proximidad del profesor.
  • Flexibilidad en los estudios.
  • Instrumentos para el proceso de la información.
  • Ayudas para la Educación Especial.
  • Ampliación del entorno vital. Más contactos.
  • Más compañerismo y colaboración.
  •  


PARA LOS PROFESORES
  • Fuente de recursos educativos para la docencia, la orientación y la rehabilitación.
  • Individualización. Tratamiento de la diversidad.
  • Facilidades para la realización de agrupamientos.
  • Mayor contacto con los estudiantes.
  • Liberan al profesor de trabajos repetitivos.
  • Facilitan la evaluación y control.
  • Actualización profesional.
  • Constituyen un buen medio de investigación didáctica en el aula.
  • Contactos con otros profesores y centros



DESVENTAJAS DEL USO DE LAS TICS
DESDE LA PERSPECTIVA DEL APRENDIZAJE
  • Distracciones.
  • Dispersión.
  • Pérdida de tiempo.
  • Informaciones no fiables.
  • Aprendizajes incompletos y superficiales.
  • Diálogos muy rígidos.
  • Visión parcial de la realidad.
  • Ansiedad.
  • Dependencia de los demás.




PARA LOS ESTUDIANTES

  • Adicción.
  • Aislamiento.
  • Cansancio visual y otros problemas físicos.
  • Inversión de tiempo.
  • Sensación de desbordamiento.
  • Comportamientos reprobables.
  • Falta de conocimiento de los lenguajes.
  • Recursos educativos con poca potencialidad didáctica.
  • Virus.
  • Esfuerzo económico.



PARA LOS PROFESORES
  • Estrés.
  • Desarrollo de estrategias de mínimo esfuerzo.
  • Desfases respecto a otras actividades.
  • Problemas de mantenimiento de los ordenadores.
  • Supeditación a los sistemas informáticos.
  • Exigen una mayor dedicación.
  • Necesidad de actualizar equipos y programas. 

martes, 8 de julio de 2014

LAS TICS EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE


- “El futuro de la educación estará profundamente signado por la tecnología de la información venidera. Pero más aún, por cómo los educadores y estudiantes utilizan las TIC para el aprendizaje continuo”
                                                                                                                                                    (Stanley Williams – Future of Education: Technology  Teachers).




Las TICS en los procesos de Enseñanza y Aprendizaje

Las TIC han llegado a ser uno de los fundamentos básicos de la sociedad y hoy es necesario proporcionar al ciudadano una educación que tenga en cuenta esta realidad. Las posibilidades educativas de las TIC han de ser consideradas en dos aspectos: su conocimiento y su uso. 

El primer aspecto es consecuencia directa de la cultura de la sociedad actual  puesto que no se puede entender el mundo de hoy sin un mínimo de cultura informática. Por eso es necesario intentar participar en la generación de esa cultura. Es ésa la gran oportunidad, que presenta dos facetas:
-Integrar esta nueva cultura en la Educación, contemplándola en todos los niveles de la Enseñanza
-Ese conocimiento se traduzca en un uso generalizado de las TIC para lograr, libre, espontánea y permanentemente, una formación a lo largo de toda la vida.

El segundo aspecto, puede estar más relacionado con el primero pero más técnicamente se deben usar las TIC para aprender y para enseñar. Es decir el aprendizaje de cualquier materia o habilidad se puede facilitar mediante las TIC y, en particular, mediante Internet, aplicando las técnicas adecuadas. Este segundo aspecto tiene que ver muy ajustadamente con la Informática Educativa.
No es fácil practicar una enseñanza de las TIC que resuelva todos los problemas que se presentan, pero hay que tratar de desarrollar sistemas de enseñanza que relacionen los distintos aspectos de la Informática y de la transmisión de información, siendo al mismo tiempo lo más constructivos que sea posible desde el punto de vista metodológico.
Las discusiones que se han venido manteniendo por los distintos grupos de trabajo interesados en el tema se enfocaron en dos posiciones. Una consiste en incluir asignaturas de Informática en los planes de estudio y la segunda en modificar las materias convencionales teniendo en cuenta la presencia de las TIC. Actualmente se piensa que ambas posturas han de ser tomadas en consideración y no se contraponen.
Vivimos en una sociedad que está inmersa en el desarrollo tecnológico, donde el avance de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han cambiando nuestra forma de vida, impactando en muchas áreas del conocimiento. En el área educativa, las TIC´s han demostrado que pueden ser de gran apoyo tanto para los docentes, como para los estudiantes. La implementación de la tecnología en la educación puede verse sólo como una herramienta de apoyo, no viene a sustituir al maestro, sino pretende ayudarlo para que el estudiante tenga más elementos (visuales y auditivos) para enriquecer el proceso de enseñanza y  aprendizaje.
Para la filosofía de Nuestra comunidad educativa Colegio Divino Niño  es formar con gran esfuerzo jóvenes para la excelencia como lideres comprometidos con los cambios  que exige nuestra sociedad de hoy para brindar nuevas oportunidades de estudio y progreso estudiantil con esta gran herramienta que son las TIC para así formar más personas comprometidas en salir adelante y despejar todas las dudas que la web nos presenta en cada instante enmarcados con valores institucionales tales como: el liderazgo, el dialogo , trabajo en equipo, la disciplina entre otros.

Finalmente, es fundamental para introducir la informática en la escuela, la sensibilización e iniciación de los profesores a la informática, sobre todo cuando se quiere introducir por áreas (como contenido curricular y como medio didáctico).  Considero que hay que buscar las oportunidades de ayuda o de mejora en la Educación explorando las posibilidades educativas de las TIC sobre el terreno; es decir, en todos los entornos y circunstancias que la realidad presenta.





Este video hace referencia al avance tecnologico que se esta viendo en la actualidad y cada vez impacta más y más a la sociedad puesto que esta reemplazando los tableros de tiza a tableros digitales mas avanzados para facilitar el aprendizaje a nuestros estudiantes y así mismo conocer las herramientas que hay en la red.

Además para el desarrollo de otras actividades y entretenimiento para descubrir nuevas formas de vida en el ámbito tales como: educativo, social, personal y laboral.


¡BIENVENIDOS AL MUNDO DE LA TECNOLOGÍA Y DE LA INFORMACIÓN!

Preparado Por: Docente Alcides Amaya Marin 
              Colegio Divino Niño
- Un proyecto del uso de tecnologías de información en la educación no se logra con poner computadoras     en colegios ya que además los profesores deben estar preparados, se tiene que preparar material educativo   y deben crearse comunidades virtuales ya que es un aprestamiento integral». 
                                                                                (Javier Soto Nadal,   Ministro de Educación de Perú).